Cuộc thi hùng biện tiếng Anh dành cho học sinh THCS do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức đã khép lại sau phần tranh tài của 16 thí sinh. Qua từng phần thi, các em học sinh đã thể hiện kiến thức tiếng Anh và kỹ năng thuyết trình trước đám đông. Nhiều em được đánh giá nổi bật với bài hùng biện mạch lạc, hấp dẫn, súc tích thể hiện tư duy, bản lĩnh và sự hiểu biết sâu sắc về chủ đề hùng biện. Nhiều cung bậc cảm xúc đọng lại, niềm vui vỡ òa, đan xen là sự hân hoan, tự hào của thầy và trò các nhà trường. 

Thầy giáo Phạm Văn Chiến, giáo viên tiếng Anh, Trường THCS 14/10 (Tiền Hải) cho biết: Ngay sau khi có kế hoạch về cuộc thi của Sở Giáo dục và Đào tạo, của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, Trường đã chuẩn bị chu đáo cho cuộc thi cấp cụm, cấp huyện. Trong đó, khâu tuyển chọn học sinh dự thi đóng vai trò quan trọng. Học sinh học tốt tiếng Anh thì có nhiều nhưng để tham gia cuộc thi thì học sinh ấy phải hội tụ đủ về nhiều mặt: Có năng lực tiếng Anh, có khả năng ứng biến tốt, có phong thái tự tin, giọng nói truyền cảm, có khả năng thuyết trình trước đám đông... Trường có 1 học sinh dự thi vòng chung kết cuộc thi hùng biện tiếng Anh cấp tỉnh và đạt giải khuyến khích. Cuộc thi không chỉ là cơ hội để các em thể hiện khả năng giao tiếp tiếng Anh mà còn là dịp đánh thức niềm đam mê học ngoại ngữ. 

Cuộc thi hùng biện tiếng Anh được tổ chức ở các cấp là một trong những giải pháp nhằm góp phần thực hiện hiệu quả đề án “Nâng cao chất lượng dạy, học tiếng Anh trong trường phổ thông tỉnh Thái Bình giai đoạn 2021 - 2025, định hướng đến năm 2030”. 

Đặc biệt, để nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh, ngành giáo dục đã xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số lượng và bảo đảm về chất lượng, chú trọng công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đạt chuẩn năng lực ngoại ngữ theo quy định. Đồng thời khuyến khích các nhà trường ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin, các thiết bị dạy học hiện đại để nâng cao chất lượng dạy, học. 

Theo bà Nguyễn Thị Hương, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh (Thái Thụy): Việc dạy, học tốt môn tiếng Anh trong các giờ học chính khóa được nhà trường chú trọng thực hiện. Các giáo viên tiếng Anh cũng đã chủ động đề xuất các hoạt động ngoài như: Câu lạc bộ tiếng Anh; học sinh luyện thi tiếng Anh trên mạng internet; học sinh múa hát tập thể bằng các bài hát tiếng Anh; hoạt động ngoại khóa dùng tiếng Anh theo từng chủ đề phù hợp với thời điểm tổ chức. Trường cũng phối hợp với các trung tâm ngoại ngữ để tổ chức các buổi giao lưu, cuộc thi để xây dựng môi trường cho học sinh thể hiện kỹ năng giao tiếp. Đồng thời đẩy mạnh tuyên truyền nâng cao ý thức cho cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh về việc dạy và học ngoại ngữ, tuyên truyền đến phụ huynh học sinh về vai trò quan trọng của tiếng Anh trong học tập và cuộc sống, để từ đó có sự quan tâm, đầu tư đúng mức đến việc học tiếng Anh của con em mình. 

Em Đặng Trung Hiếu, lớp 11A3, Trường THPT Lê Quý Đôn cho biết: Em tham gia câu lạc bộ tiếng Anh của trường, các thầy cô bộ môn tích cực trao đổi, khuyến khích chúng em giao lưu, tương tác với nhau, thuyết trình cá nhân, làm video clip bằng tiếng Anh để nâng cao kỹ năng nghe, nói. Ngoài học ở trường, em còn đăng ký học thêm tiếng Anh ở trung tâm tiếng Anh, tham gia các cuộc thi do trường, đoàn thanh niên tổ chức. Em vừa đạt giải nhất (bảng học sinh) cuộc thi Olympic tiếng Anh học sinh, sinh viên tỉnh Thái Bình. 

Theo bà Trần Thị Bích Vân, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo: Những năm qua, Sở đã chủ động, tích cực tham mưu, lãnh đạo, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh. Sự quan tâm của tỉnh, sự chỉ đạo quyết liệt của ngành cùng với sự ủng hộ của xã hội, cố gắng của học sinh, chất lượng môn tiếng Anh có chuyển biến tích cực. Rõ nét nhất là trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, sau nhiều năm kết quả chưa cao, đến năm 2024 Thái Bình đã vươn lên xếp thứ 12/63 tỉnh, thành phố.

Các em học sinh Trường Tiểu học Vũ Chính và TrườngTiểu học Trần Lãm (thành phố Thái Bình) tham gia ngày hội Trạng nguyên tiếng Anh.

Xuân Phương